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如何在数学课堂教学中运用研究性学习 (0 回复)
小学数学课堂教学中的研究性学习策略 (0 回复)
新课程下小学音乐课堂教学应把握三个适度 (0 回复)
小学语文标点符号教学的思考 (0 回复)
转变小学生的数学学习方式，加强有效学习 (0 回复)
浅谈小学语文朗读教学 (0 回复)
对话---心灵的碰撞 (0 回复)
学困生数学学习心理问题初探 (0 回复)
对儿童实施奖惩的心理学原理与策略 (0 回复)
中外“国际教育”比较 (0 回复)
问题解决模式在中小学农业科技创新活动中的运用 (0 回复)
学校变革与中国乡村社会之命运 (0 回复)
课程整合---中小学教育信息化的必然选择 (0 回复)
小学生心理健康教育的实验与思考 (0 回复)
浅谈信息技术教学中创新思维的培养 (0 回复)
《班主任兵法》之理论篇 (0 回复)
评价，给作文注入新的生命活力 (1 回复)
像种庄稼一样教语文 (2 回复)
语文教学工作总结 (0 回复)
培养学生学习物理的兴趣。提高物理教学的质量 (0 回复)
浅谈教师职业道德 (0 回复)
让孩子在“涂鸦”中获得成功的体验 (0 回复)
充分发挥集体魅力促进孩子健康成长 (0 回复)
好孩子是"惯"出来的 (0 回复)
体验生活放飞童心 (0 回复)
让教师走进研究性学习 (0 回复)
研究性学习对教师的挑战和要求 (0 回复)
新教材带来新理念 (0 回复)
好奇——数学教育的财富 (0 回复)
如何搞好学生早锻炼 (0 回复)
优化课堂教学落实素质教育 (0 回复)
试论中学语文教学中的师生交流 (0 回复)
浅谈中学语文作文教学中的选材 (0 回复)
在语文阅读课中开展互动式研究性学习 (0 回复)
语文教学应加强人格教育 (0 回复)
也说农村中学教师·语文教师的出路 (0 回复)
学好新大纲树立新观念 (0 回复)
扎扎实实教语文 (0 回复)
现代教育技术在口语交际教学中的有效运用 (0 回复)
小学数学例题教学应做好“四个转变” (0 回复)
当老师好不好？ (1 回复)
语文课堂教学中解读文本时需要关注的几个辨证关系 (0 回复)
课程与教学整合论 (0 回复)
透视现代校园新型师生关系 (0 回复)
对当前合作学习的反思 (0 回复)
语文教育札记十五则 (0 回复)
用合理的教学程序培养学生的写作素养 (0 回复)
英语教师的好助手---夸张方法 (0 回复)
心理学大事年历 (1 回复)
浅谈教学反思 (1 回复)
和同学谈谈如何展开联想 (1 回复)
高考化学复习策略 (1 回复)
中学政治课贯彻趣味性原则初探 (0 回复)
以人为本关注情感 (0 回复)
英语课堂教学构思和设计 (0 回复)
特殊家庭子女心理问题的对策研究 (0 回复)
研究性学习与思想政治课的整合的初探 (0 回复)
浅谈体育教学中学生创新能力的培养 (0 回复)
中学班级管理中存在的问题、原因及对策分析 (1 回复)
试析学生组织的内部文化冲突 (0 回复)
谈美术教学中的非智力因素的影响 (0 回复)
小学综合美术教育活动初探 (0 回复)
优化学校体育促进学生心理健康 (0 回复)
在应用题教学中培养学生的思维品质 (0 回复)
在小学数学教学中如何正确运用启发式教学 (0 回复)
新课程标准下数学教师的任务分析 (0 回复)
在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探索 (0 回复)
审视新课标下数学“练习设计”的走向 (0 回复)
班主任工作100招 (7 回复)
教育必须回归生活主题 (1 回复)
如鱼得水的教坛葵花宝典 (1 回复)
90后的内心世界：20%中学生曾经考虑过自杀 (2 回复)
数学教学加强操作学习的实践与思考 (0 回复)
小学数学课题教学中学生创新意识的培养 (0 回复)
数学课堂中的情感体验设例 (0 回复)
创良好教学平台促学生自主发展 (0 回复)
浅谈初中语文小组合作学习 (0 回复)
抓住文章思路，组织课堂教学 (0 回复)
运用“任务驱动”教学法的体会 (0 回复)
探索小学《品德与社会》课程的新思路 (0 回复)
开学初家长应帮学生“心理按摩” (1 回复)
青少年逆反心理的表现、成因与教育 (0 回复)
加强学习动机调控,提高写字教学效率 (0 回复)
抓出一个未来 (0 回复)
尖子生学习受挫扬言杀同学中高考前是学生心理问题高发期 (0 回复)
调查表明青少年长期不吃早饭可影响智力发育 (0 回复)
为什么许多老师不喜欢当班主任 (0 回复)
老师再谈学习方法 (0 回复)
课堂活动的组织与设计 (1 回复)
如何爱护学生搞好师生关系 (0 回复)
发挥教师在教科研活动中的主体作用 (0 回复)
“小组化学习模式”在体育新课程改革模块教学中的运用 (0 回复)
让学生乐学、会学 (0 回复)
新课程—师德建设新思探 (0 回复)
浅谈中等职业学校学生学习兴趣的培养 (0 回复)
中等职业技术教育专业建设的实践与思考 (0 回复)
突出教育主体探索富有个性的教育活动 (0 回复)
爱心和责任——学生成长的翅膀 (0 回复)
新课程背景下历史复习课教学如何进行情感、态度、价值观的培养 (0 回复)
用幸福教育理念指导学校管理 (0 回复)

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