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yqy171

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培养孩子9个礼貌好习惯

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好习惯之———进父母的房间要敲门
　　1．首先，要明确地告诉孩子，如果父母房间的门关着，想进去要先敲门，得到允许才能进。
　　2．当孩子不能遵守时，要提醒，也许需要提醒很多次。当他做对了的时候，要用语言再加上表情来表示赞赏。为了帮助孩子养成这一习惯，父母可以有意识地经常关上卧室的门。刚开始时，孩子可能会很好奇，常常推开门看一看你在干什么，慢慢就会明白这不过是一种习惯，同时，也就逐渐接受了“要敲门”这一礼节。
　　3．对于小学中高年级的孩子，让他们接受这一礼节的最好方法是，如果当你想进他的房间而门正好也关着时，你也轻轻敲门，得到孩子的允许再进去。尊重是互相的，不能只要求自己尊重父母，而父母却可以任意而行。家庭成员对孩子潜移默化的影响是不可估量的。
　　4．对于幼儿和小学低年级的孩子，关上门可能会令他们害怕，或者父母不放心，那么可以把关门、敲门、开门变成游戏，和孩子一起玩。相信孩子会很快掌握。
　　好习惯之二———学会礼貌待客
　　1．为了让孩子学会礼貌待客，最好从刚懂事就开始教。客人一进门，父母带着孩子迎接客人，把孩子介绍给客人：“这是我的孩子，叫××。”然后告诉孩子：“这是×叔叔（阿姨），问叔叔（阿姨）好。”如果客人带了礼物，要让孩子说“谢谢”，然后就可以让他自己去玩了，不必参加大人的谈话。
　　2．特别活泼的孩子，往往很招人喜欢，客人愿意和他玩。孩子是不懂分寸的，父母要特别留意，要让孩子适可而止。对于已经有“人来疯”毛病的孩子，可以事先准备一些他喜爱的玩具、食物、书、动画片录像带等东西，等客人来之后再拿出来，转移他的注意力，并示意客人不要逗他。
　　3．可以让孩子当着客人的面拆开礼物，并征求客人的意见：“我可以现在就玩（吃）吗？”这些礼物，不论是食品还是玩具，都可以让他安静许久。当客人告辞时，父母应带着孩子送别客人。
　好习惯之三———乘滚梯站右侧
　　1．做父母的首先要为孩子做出好榜样，并抓住时机，如上述那样的场合，给孩子以活生生的教育。有人生怕孩子吃亏，上车非得抢下座位给他。其实只要孩子能在车厢里站稳，父母再拉着点儿，一般都没问题。
　　2．下滚梯都站在右侧，是我们刚从国外引进的一项文明举措。我们可以让孩子依此类推：上下楼梯要不要走在右侧，在人行道上要不要走在右侧？还有什么地方需要遵守公共秩序？为什么要这样做？对谁有好处？孩子知其然又知其所以然，一定会很积极主动地遵守公共秩序。其主动自觉的行为，常常令我们大人自愧不如。
　　好习惯之四———坐有坐相站有站相
　　1．正确的姿态首先要靠父母来培养。和孩子一起走时，要观察他是否有些驼背、是否八字脚，及时提醒他改正。八字脚比较严重的话，可以用游戏的方式和他比一比，看谁能踩着一条直线走得远。经常这样做，就会有一定的效果。注意，走的时候，眼睛一定要向前看，不能看脚下。
　　2．坐椅子时，要求女孩子能并拢腿坐。如果她没有这种习惯，日后穿短裙时，就会比较麻烦。
　　3．在孩子做作业时，要求他们挺起腰来，不要趴在桌上，正确的坐姿还能保护眼睛。
　　4．有点驼背的孩子，可以让他双背靠墙站两次，每次5分钟。站的时候，要争取后脑勺、肩、小腿肚、脚后跟五个部位都贴着墙壁。还有，让他站着手背后，左手去抓右手的肘部，右手抓左手的肘部，这样，胸部就充分张开了。
　　5．有条件的话，女孩子学体操、学跳芭蕾舞，也是矫正体形的极好方法。多参加体育运动，也是非常有益的。
　　6．走在街上或进餐厅吃饭的时候，看到姿态很美的人，要让孩子欣赏。有举止无礼的人，也要让孩子注意。当然做这一切都不能用手指指点点，因为那也是无礼的，只能用眼神或语言指示。
　　7．总之，应该让孩子知道，礼貌与粗俗、文明与野蛮有多么大的差别。
　　好习惯之五———文明接打电话
我们建议，父母可以先教这几项：
　　1．打电话时，先恰当称呼对方，如“叔叔”、“阿姨”，然后自报家门“我是××”。最后说“请帮我找××”。打完电话要说“再见”。
　　2．接电话时，要先说“你好”，当对方要找家里其他人时，接电话的人应该说“请等一下”，然后轻轻放下电话去找。如果对方要找的人不在家，要让孩子说：“对不起，他不在，请留下您的姓名和电话。”当然，在电话机旁边一定要准备好纸笔。
　　3．为了安全起见，当只有孩子一人在家时，不要告诉来电话的人父母都不在。只说他们在休息，把电话号码记下来过一会儿回电话。当然，孩子不可能一下学会这么多，一个阶段强调一两点，不久他就会掌握的。
　好习惯之六———不乱翻别人的东西
　　1．给孩子一两个自己的抽屉，让他放他的那些宝贝，告诉小客人要问孩子同意不同意。
　　2．告诉孩子家里的哪些东西他不能动。如果孩子实在好奇，如果你的抽屉里也没有少儿不宜的东西，可以打开让他看一看，但不可私自翻动。
　　3．在出门做客前，叮嘱孩子不要动别人家的东西，并给他带一两件他喜欢的玩具。如果孩子做对了，回家后要表扬。做错了，要批评，要求孩子向主人道歉，但不要当着主人的面过多指责。回家后要给孩子讲清道理，并明确告诉他如果再犯同样的错误，以后就不会带他到别人家玩，要说到做到。
　　好习惯之七———不给别人添麻烦
　　1．不要忽略一些小事，比如让孩子把垃圾扔到垃圾箱里，没扔进的话，要捡起来再扔进垃圾箱；当道路比较窄的时候，不要几个人并排走，要给别人留出通道。
　　2．在家时，让孩子养成自己的事自己做的习惯，如整理自己的书包、书桌，假期整理书架等等。如果孩子总是依赖你帮他收拾书包，教你一个“恶治”的办法；故意落下一两件文具或书本，让他感到不便甚至受到老师的批评。等他回来埋怨你的时候，你就说：“看来还是你自己收拾书包最好，你最清楚该带什么。”然后把整理书包的方法告诉他。
　　3．“不给别人添麻烦”这一习惯的养成，关键在于父母。如果父母本身就不注意这些，就无从要求孩子。只有自己不怕麻烦，才能不给别人添麻烦。
　　好习惯之八———在公共场所要安静
　　1．最好不要在剧场吃东西。为了防止小孩子闹，可带少量的糖果和水，水瓶放在包里，不要放在脚边。不吃动静较大的食物，如瓜子、开心果之类。
　　2．准时到达，迟到会因询问和找座位发出声响，影响其他观众甚至演员。
　　3．父母应该把手机、呼机关掉，为孩子做个好榜样。
　　4．当电影或演出开始后，尽量不说话，要说也应低声。
　　好习惯之九———见到熟人要主动打招呼
1．父母在带孩子出门时就特别要注意主动和熟悉的人打招呼，如：“早啊，老王！”“小程，你好！”而不要用这样的话：“老张，吃了吗？”或“干什么去，小李？”这样的招呼用语已落后于时代了。
　　2．自己打完招呼后，让孩子也跟着说“叔叔好”之类的招呼用语。如果孩子说不出来，则不必勉强，也不必叱责，别把它当成多严重的事。过后再告诉孩子，见人打招呼是最基本的礼貌，哪怕笑一笑、点点头也好。
　　3．经常这样做，孩子大多会有所进步，比如笑一笑、用很小的声音问候，这时父母要表示赞赏，如“璇璇真懂礼貌！”对大一点的孩子也可以用动作表示你欣赏他的进步，如拍拍肩膀、摸摸头等等。

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不临财全是廉士不遇色全是正人不见危难全是英雄不见骨头全是好狗

Posted: 2008-09-05 16:53 | [楼主]


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